Dra. Asunción Lledó Carreres

Profesora Titular de Psicología Evolutiva y Didáctica (Universidad de Alicante)
Título del simposio: 
Innovaciones educativas a través de aprendizaje online: NOOC
Resumen: 
  • La rúbrica como herramienta de evaluación de los aprendizajes en estudiantes universitarios del Grado de Maestro Educación Infantil
  • La adaptación curricular como estrategia de inclusión en contextos educativos
  • Desarrollo de un curso NOOC para complementar las competencias específicas de la asignatura de Atención a necesidades educativas específicas
  • El Digital Storytelling como herramienta de creación de contenidos audiovisuales y de una comunicación innovadora
Curriculum vitae: 

Asunción Lledó Carreres es Licenciada en Pedagogía, Educación Especial, Titular de Universidad. Ha sido Secretaria y Vicedecana de Ordenación Académica de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante y Subdirectora del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica. En la actualidad es Coordinadora Académica del Instituto de Ciencias de la Educación y Coordinadora general del Programa de Acción Tutorial de la Universidad de Alicante. Toda su docencia se ha centrado en materias relacionadas con la atención a la discapacidad (TEA, discapacidad auditiva, discapacidad visual, SAAC). Miembro del grupo de investigación EDUTIC-ADEI de la UA. Ha dirigido proyectos sobre la discapacidad en la Universidad y ha sido miembro de proyectos europeos como Proyecto e-Accesible (2010-2013) (IPT-430000-2010-29). Ministerio de Ciencia e Innovación y Fondos FEDER, Proyecto Europeo Aldia (2016-2018). “Accessible Learning design, implementation and accreditation” (562155-EPP-1-2015-1-ES-EPPKA3-PI-FORWARD), así como directora de Proyectos de innovación en investigación en docencia universitaria. Sus publicaciones sobre la temática de la discapacidad y TIC están publicadas en revistas JCR y en capítulos de libro publicados en rangos del SPI. Ha sido directora de una gran cantidad de Congresos, Jornadas y cursos sobre discapacidades.

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