Procesos de regulación emocional y su influencia en la psicopatología: el papel de la educación
Iratxe Redondo Rodríguez, David Herrero Fernández
Comunicación Oral .
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Intervención Temprana en niños/as con Trastornos del Espectro Autista y sus familias
Francisco Alcantud Marín
Simposio .
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Musicoterapia en educación secundaria: educando las emociones
Carlota Aldayturriaga Miera
Comunicación Oral .
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Estrategias de revisión de textos en alumnado de Educación Primaria
PATRICIA ROBLEDO RAMÓN, VANESA GARCÍA, LAURA ALGORRI
Póster .
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Estudio psicométrico para evaluar la conducta agresiva en la infancia
ANA M. TUR PORCAR, GEMA BAGÁN GALLACH, ANNA DOMÉNECH PALAU
Comunicación Oral .
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Propiedades psicométricas de un cuestionario para evaluar la conducta prosocial en la infancia
ANA M. TUR PORCAR, ANA M. TUR PORCAR, GEMA BAGÁN GALLACH, ANNA MESTRE LLORCA, ANNA DOMÉNECH PALAU
Comunicación Oral .
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La socialización del género y las teorías del aprendizaje. Un análisis desde la perspectiva del Trabajo Social
Sofía Montenegro Leza, Sofia Montenegro Leza
Comunicación Oral .
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Relación entre la identificación de emociones y las variables de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria
ANA ISABEL CALLEJAS ALBIÑANA, ALBERTO MOLINA MIGUEL
Comunicación Oral .
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La infancia desconocida por la escuela
DIANA MELISSA OTÁLORA GALLEGO, MAGALY CALDERÓN URIBE, MEDINA EFRAÍN DAVID
Comunicación Oral .
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Estigmatización del tamaño corporal en niños de 4 a 6 años
María Pilar León González, Irene González-Martí, Onofre Ricardo Contreras Jordán, Andrea Hernández
Comunicación Oral .
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Estrategias de aprendizaje de alumnos de alto rendimiento académico
Liliana Esperón Navarrete, Miguel Ángel Martínez Rodríguez
Comunicación Oral .
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Nivel socioeconómico y rendimiento en el WISC-IV en estudiantes de Argentina
María Elena Brenlla, Agustina Labin, Alejandra Ruth Taborda
Comunicación Oral .
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Validez del cuestionario de comportamientos suicidas (SBQ-R) en una muestra de adolescentes
Lourdes Rey Peña, Nicolás Sánchez Álvarez, Cirenia Quintana Orts, Sergio Mérida López, Natalio Extremera Pacheco
Póster .
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¿Docentes emocionalmente inteligentes y resilientes?: un modelo mediacional de recursos personales positivos para explicar el síndrome de quemarse por el trabajo
Sergio Mérida-López, Cirenia Quintana-Orts, Natalio Extremera, Lourdes Rey
Póster .
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Aprendizaje Basado en Proyectos como Soporte para el Desarrollo de la Auto-autoría
Luiza Bontempo e Silva
Comunicación Oral .
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Relación entre comunicación no verbal y rasgos de personalidad
Patricia González Elices
Comunicación Oral .
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Patrones estéticos, desórdenes alimentarios y discriminación escolar
María Remedios García Muñoz, Francisco Manuel Morales Rodríguez
Póster .
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Enseñar a niños con Síndrome de Tourette
Silvia Alicia Carolina Doldán
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Ansiedad matemática y motivación: Papel mediador de las autopercepciones
María José Justicia Galiano, María Eva Martín Puga, Santiago Pelegrina López
Comunicación Oral .
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Creencias y actitudes en la educación formal y no formal
Ana Arribillaga Iriarte
Simposio .
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Un paradigma interdisciplinar para un diálogo con las neurociencias
CARMEN NUÉVALOS C., CARMEN NUÉVALOS RUIZ
Comunicación Oral .
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El pensamiento intuitivo y analítico. El componente de género en la Prueba de Reflexión Cognitiva o CRT.
Blanca Rosa Olalde Lopez de Arechavaleta
Comunicación Oral .
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Funciones ejecutivas y regulación emocional como predictores de la sintomatología internalizada en personas adultas con síndrome de Down
María Álvarez Couto, Domingo García Villamisar, Araceli del Pozo Armentia, María D´Orey Roquete, Gema Pilar Sáez Suanes
Póster .
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Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes de Educación Secundaria y universitarios.
Francisco Manuel Morales Rodríguez
Simposio .
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Predictores psicopatológicos de la sintomatología depresiva en adultos con Trastorno del Espectro Autista y Discapacidad Intelectual.
Gema Pilar Sáez-Suanes, Gema Pilar Sáez-Suanes, Domingo García-Villamisar, Araceli del Pozo Armentia, María Álvarez-Couto, María d´Orey Roquette
Póster .
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