Libro de resumenes
Avance de las nuevas tecnologías para el diagnóstico de niños y adolescentes con TDAH
Aitziber Zulueta Fernández, Fermin Torrano Montalvo
Comunicación Oral .
Texto completo El desarrollo de la identidad profesional del maestro como investigador durante la formación inicial
Mireya Giarlt Romeu, Eva Liesa Hernández, Montserrat Castelló Badia
Comunicación Oral .
Texto completo Diferencias en las habilidades cognitivas, emocionales y en el rendimiento académico entre el alumnado de la ESO y el de FPB
Sandra Cid Sillero, Sandra Cid Sillero , Eider Pascual Sagastizabal, Juan Ignacio Martínez de Morentín
Póster .
Texto completo Intervención en la mejora de la convivencia en educación secundaria. Programa Cuenta Conmigo.
MERCEDES MATÁS CASTILLO, DAVID PINA, MARÍA PAGÁN, JOSÉ ANTONIO RUIZ HERNÁNDEZ
Comunicación Oral .
Texto completo Precisión lectora y predictores cognitivos en niños de Educación Primaria de Argel
Maria-Jose González-Valenzuela, Maria-Jose Lopez-Montiel, Fatma Chebaani
Póster .
Texto completo Precisión lectora de palabras y pseudopalabras en lenguas de distinta consistencia
Maria-José González-Valenzuela, Maria-Dolores Lopez-Montiel, Elisa Piedra-Martínez, Marta Cobos-Cali, Fatma Chebaani
Póster .
Texto completo Relación entre inteligencia fluida y las Escalas de Comportamiento Infantil en Educación Primaria
ESPERANZA BAUSELA HERRERAS
Póster .
Texto completo Relación entre enfoques y estrategias de aprendizaje autorreguladoras en estudiantes de Psicología
Dolores López-Montiel, Gema López-Montiel, Mª José González-Valenzuela
Póster .
Texto completo Orientación profesional de los egresados en Psicología: elaboración de un Cuestionario de Evaluación de la Situación Laboral
Dolores López-Montiel, López-Montiel Gema, Mª José González-Valenzuela
Póster .
Texto completo Psicología, educación creativa y positividad…¿es posible?
Olivia López Martínez
Simposio .
Texto completo ADAPTACIÓN SOCIO-EMOCIONAL Y ACOSO ESCOLAR EN EL ALUMNADO CON DIFICULTADES DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
INMACULADA SUREDA GARCIA
Simposio .
Texto completo Dificultades de aprendizaje y TDAH, novedosas perspectivas de evaluación e intervención
CELESTINO RODRIGUEZ
Simposio .
Texto completo La construcción de la identidad investigadora desde una perspectiva dialógica.
Carles Monereo Font
Simposio .
Texto completo El conflicto sin resolver como factor desencadenante en los problemas emocionales infantiles
ARACELI GARCIA PARDO
Comunicación Oral .
Texto completo Autopercepción de la asertividad en adolescentes
Alicia Robaina Espino, Pedro Lopez Rodriguez, Francisco Robaina Palmés
Comunicación Oral .
Texto completo Diseño e implementación de un programa de prevención de conductas de riesgo para alumnos de secundaria y bachillerato
Natalia Pueyo Ayhan, Aina Aguilar, Antoni Santisteban, Laia Masó, Jordi Carmona, Álex López-Duran, Carme Jariod, Paola Vela, Núria Vilarasau
Comunicación Oral .
Texto completo Impacto de las nuevas tecnologías en la salud laboral
Fermín Torrano, María Soria-Oliver, Jorge S. López
Comunicación Oral .
Texto completo Experiencias para promover el aprendizaje autónomo en el contexto del EEES.
Mª Dolores Gil Llario
Simposio .
Texto completo Autoevaluación y evaluación entre pares. Un estudio para conocer la precisión de los estudiantes
Patricia Ruiz Bravo, Juan Fraile
Póster .
Texto completo Raciocinio lógico, evaluación interactiva y ludicidad en el contexto de la inclusión
Cristina Lúcia Coelho, Cristiane Zago Sodré
Póster .
Texto completo Empleo de la autoevaluación con fines formativos en Educación Superior: un estudio cualitativo
Juan Fraile , Juan Fraile, Ernesto Panadero, Rodrigo Pardo
Comunicación Oral .
Texto completo Evaluación del aprendizaje en Educación Secundaria: Concepciones y prácticas
Javier Fernández Ruiz, Ernesto Panadero Calderón
Comunicación Oral .
Texto completo Efectos positivos de un tratamiento multimodal para niños con déficit atencional con hiperactividad, desde la perspectiva de madres usuarias
Marina Alarcón Espinoza, Leticia Arias Araneda, Olga Garcia Salazar
Comunicación Oral .
Texto completo El rol del docente de música como profesional en la formación por competencias
MARÍA SALGADO GARCÍA, MARÍA DEL CARMEN MATO CARRODEGUAS, FRANCISCO ROBAINA PALMÉS
Comunicación Oral .
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