La metodología educativa y su relación con variables escolares y ajuste psicosocial en una muestra de adolescentes españoles
VICTORIA ESPINOSA LORENZO, Julia García Escalera, Rosa María Valiente, Bonifacio Sandín, Paloma Chorot
Póster .
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Programas de educación emocional en la ESO: eficiencia de un programa breve e intensivo
Gustavo Adolfo Rodríguez García, Manuel Antonio Férreo Cruzado, María Elena Fernández Carrascoso, Juan Fernández Sánchez
Comunicación Oral .
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Validación preliminar de la “Escala de interferencia de la depresión y ansiedad para niños y adolescentes” (EIDAN)
VICTORIA ESPINOSA LORENZO
Comunicación Oral .
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Eficacia del Neurofeedback en el TDAH: un estudio de caso
VICTORIA ESPINOSA LORENZO
Comunicación Oral .
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La investigación como base para el diseño de la intervención en las dificultades de aprendizaje de la lectura
Mercedes Isabel Rueda Sánchez
Simposio .
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Valoración del entrenamiento en habilidades comunicativas en función de la implicación de los participantes
Carmen M. Hernández Jorge, Miguel Ángel Rodríguez Olivera
Póster .
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Habilidades de Comunicación en Estudiantes Universitarios en función de algunas variables psicosociales
Carmen M. Hernández Jorge, Miguel Ángel Rodríguez Olivera
Póster .
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Habilidades sociales de las personas adultas con discapacidad intelectual, desde una perspectiva transdiagnóstica
Maria d'Orey Roquete, Domingo García-Villamisar, Araceli Del Pozo Armentia, Gema Sáez-Suanes, María Álvarez-Couto
Póster .
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Sentido de vida y sentido de sufrimiento en cuidadores primarios de pacientes pediátricos oncológicos
Alma FloresCabrera, Alma FloresCabrera
Comunicación Oral .
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Nuevas tendencias en la detección del alumno con talento deportivo desde el ámbito educativo
Alejandro Prieto-Ayuso, Onofre Contreras-Jordán, Juan Carlos Pastor-Vicedo
Comunicación Oral .
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Programa de orientación profesional para alumnos de Bachillerato: el atractivo de ser maestro
Santiago Sastre Llorente, Gloria Gratacós Casacuberta, Guiomar Nocito Muñoz, Ernesto López Gómez
Comunicación Oral .
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Neurociencia y Educación. Nuevas Perspectivas
Dr. D. Victor Santiuste Bermejo
Simposio .
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EMOCINE-PRIM: nuevo instrumento de medida de la comprensión emocional a partir de secuencias de películas de animación
Santiago Sastre Llorente, Teresa Artola González, Jesús Mª Alvarado Izquierdo
Comunicación Oral .
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Red de investigación e Innovación educativa: NEUROREDi. Neurociencias aplicadas a la Educación desde la perspectiva de la Orientación Educativa
María Jesús Luque Rojas, María Jesús Luque-Rojas, María del Carmen García Ortigosa, Ana Moreno Núñez, Deigo Jesús Luque Parra
Póster .
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Stage fright en las audiciones de canto de los Conservatorios Superior y Profesional de Música de les Illes Balears
Josep Miquel Ribot Cabrer, Josep Miquel Ribot Cabrer, Antoni Nuñez, Miquel Salom, Alexandre García Mas
Póster .
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La actividad física y su influencia sobre el autoconcepto, la imagen corporal y el rendimiento escolar como indicadores de la salud mental y bienestar psicológico
JUAN GREGORIO FERNANDEZ BUSTOS
Simposio .
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Un programa para la mejora de competencia matemática temprana: una experiencia con niños en riesgo de dificultades de aprendizaje en matemáticas
Valentín Iglesias Sarmiento, Leire Pérez Pérez
Comunicación Oral .
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Relación entre la motivación específica hacia las matemáticas y el rendimiento en dicha área en el primer ciclo de Educación Primaria
Jessica Mercader Ruiz, Rebeca Siegenthaler Hierro, Mª Jesús Presentación Herrero
Comunicación Oral .
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Perfil motivacional de estudiantes categorizados en función de su nivel de rendimiento matemático al finalizar el primer ciclo de Educación Primaria
Rebeca Siegenthaler Hierro, Rebeca Siegentahler Hierro, Jessica Mercader Ruiz, Mª Jesús Presentación Herrero
Póster .
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Análisis Psicométrico de una escala para medir Ansiedad hacia la Matemática
Shirley Méndez Fernández, Alejandro Amaya Vezzoso, Marcela Mena Rey, Liliana Ferreira Mena, Carolina Peña Hoagen, María Noel Rodríguez Ayán Mazza
Comunicación Oral .
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Análisis de las estrategias de lectura de estudiantes sordos: Propuesta de un programa de intervención para la mejorar la lectura
Ana Belén Domínguez Gutiérrez
Simposio .
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Diseño de un instrumento observacional de base neuroeducativa para el análisis del juego libre infantil 0-3 años.
Roser Vendrell Mañós , Angels Geis Balaguer, Montserrat Prat Moratonas, Núria Anglès Virgili, Mariona Dalmau Montalà
Comunicación Oral .
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Relación del aprendizaje de categorías con la velocidad y la organización durante la tarea
Cristina Casadevante de la Fuente
Comunicación Oral .
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Recursos personales positivos y su rol en diferentes indicadores de funcionamiento socio-emocional en la enseñanza secundaria y superior
Natalio Extremera Pacheco
Simposio .
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Estrategias de aprendizaje y autorregulación en contexto: cómo estudiantes de Psicología y CAFYD se aproximan a distintos contenidos, evaluaciones y tareas
Daniel García-Pérez, Juan Fraile Ruiz, Ernesto Panadero Calderón
Comunicación Oral .
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