HACIA LA PUESTA EN PRÁCTICA DEL CURRÍCULUM MULTINIVEL EN ESPAÑA
Asunción González del Yerro
Simposio .
Texto completo
La relación de la enseñanza directa de los conceptos abstractos con la comprensión del lenguaje
Michele Müller, Maria Luísa Saavedra Martins
Comunicación Oral .
Texto completo
Relación entre la tipología textual y el uso de estrategias de planificación y revisión textual
Vanesa García Gutiérrez, Laura Algorri Diez
Comunicación Oral .
Texto completo
Propuesta de intervención para mejorar la conciencia fonológica en Educación Infantil
Vanesa García Gutiérrez, Patricia Robledo Ramón
Póster .
Texto completo
Análisis de las relaciones entre la ansiedad, la depresión, la autoestima y la empatía en jóvenes de entre 10 y 17 años
Usue Echeveste Garbisu, Jone Aliri Lazcano, Arantxa Gorostiaga Manterola
Comunicación Oral .
Texto completo
Nuevas perspectivas en las relaciones entre fonología y lenguaje escrito
Silvia Ana Defior Citoler
Simposio .
Texto completo
Políticas, modelos y estrategias de intervención en psicología de la educación.
Gloria Patricia Marciales Vivas
Simposio .
Texto completo
Satisfacción con la formación recibida por los internos en Centros Penitenciarios de Galicia
María Luisa Rodicio García, María Penado Abilleira
Comunicación Oral .
Texto completo
Atención y prevención en salud mental para los estudiantes de ingeniería
Maria Isabel Jimenez Gomez
Póster .
Texto completo
Intervención temprana en un escolar con indicadores de TDAH y sintomatología psicopatológica
María Natividad Esquivel Espinoza, Edith Romero Godínez
Póster .
Texto completo
Creación del cuestionario de evaluación de estrategias cognitivo afectivas (CEECA)
Heriberto Rodríuez Mateo, José Carlos Rodríguez Trueba, Carmen Delia Díaz Bolaños
Comunicación Oral .
Texto completo
El Programa Mentor-UP. Un modelo de mentoría en la Educación a Distancia
María Luisa Rodicio García, María Luisa Rodicio García
Comunicación Oral .
Texto completo
Evaluación de la efectividad de una psicoterapia asistida con animales con niños y adolescentes en una residencia de menores
Nerea Amezcua-Valmala, Celia Parra Cepeda , Jonás Reguión Liébana, María Soledad García Gómez De Las Heras
Comunicación Oral .
Texto completo
Satisfacción con la familia, comunicación parental y percepción del sistema familiar
Carmen Delia Díaz Bolaños, José Carlos Rodríguez Trueba, Heriberto Rodríguez Mateo
Comunicación Oral .
Texto completo
Relación de estrategias cognitivo afectivas con la satisfacción laboral
José Carlos Rodríguez Trueba, Carmen Delia Díaz Bolaños, Heriberto Rodríguez Mateo, Pino de los Ángeles García Sarmiento
Comunicación Oral .
Texto completo
Sexting en la adolescencia y mediación familiar
Sara Serrano Bernal, Sara Serrano Bernal, Víctor José Villanueva Blasco
Comunicación Oral .
Texto completo
Bienestar Psicológico de Estudiantes Universitarios de España y México
Silvia Joaquina Pech Campos, Silvia J. Pech Campos, Guadalupe Ross, Ana Isabel Callejas Albiñana
Comunicación Oral .
Texto completo
Desarrollo y adquisición de estrategias metacognitivas mediante instrucción estratégica y autorregulada en composición escrita
Laura Algorri Diez, Vanesa García Gutiérrez
Póster .
Texto completo
Eficacia de la escritura por parejas frente a la individual con respecto a la calidad textual
Laura Algorri Diez, Patricia Robledo Ramón, Vanesa García Gutiérrez
Póster .
Texto completo
Evaluación del nivel de estrés percibido y las estrategias de enfrentamiento en el personal de enfermería del servicio de Ortopedia en un hospital de la Ciudad de México
Rosario Isabel Niño Higuera, Xochitl Yadira Bravo Paz, Maetzin Itzel Ordáz Carrillo, Carolina Santillán Torres Torija, Mario Ricardo Gallardo Contreras
Póster .
Texto completo
Estudio piloto de una Intervención Cognitivo Conductual para la disminución del estrés percibido en el personal de enfermería del servicio de Medicina Interna en el Hospital Juárez de México
Xochitl Yadira Bravo Paz, Rosario Isabel Niño Higuera, Carolina Santillán Torres Torija , Maetzin Itzel Ordaz Carrillo, Mario Ricardo Gallardo Contreras
Póster .
Texto completo
Estructura Factorial UWES-S-9
CRISTINA SERRANO ESCAMILLA, PAULA GUIJARRO, PAULA MARTÍNEZ LÓPEZ, SERGIO MURGUI PÉREZ, YOLANDA ANDREU VAILLO
Póster .
Texto completo
Big five and engagement académico
CRISTINA SERRANO ESCAMILLA, MACARENA GONZÁLEZ, PAULA MARTÍNEZ LÓPEZ, YOLANDA ANDREU VAILLO
Póster .
Texto completo
Regulación Emocional como predictor de estrés percibido más allá de los BIG FIVE
CRISTINA SERRANO ESCAMILLA, PAULA PÉREZ, PAULA MARTÍNEZ LÓPEZ, YOLANDA ANDREU VAILLO
Póster .
Texto completo
Inteligencia emocional, estrategias de regulación afectiva y psicopatología.
Francisco Javier Domínguez Sánchez, Almudena García Pérez, Francisco Javier Domínguez Sánchez
Póster .
Texto completo